Musik für Holotropes Breathwork
Kursinhalt
72 lessons- M01.L01 Einführung in den Kurs
- M01.L02 Kursstruktur
- M01.L03 How to use the course
- M01.L04 Tools und Plattformen
- M01.L05 Ein Wort darüber, wie wir die Audioeigenschaften jedes Tracks berechnen.
Bewertung
M01.A01
Glossar — Bewertung
M01.A02
Reflexive Aufforderung: Ihre Beziehung zur Musik
- M02.L01 Indigene und alte Wurzeln
- M02.L02 Stimme und der menschliche Körper
- M02.L03 Musik und Emotion
- M02.L04 Musik und Bewusstsein
- M02.L05 Music and Memory
- M02.L06 Musik in der psychedelischen Therapie
- M02.L07 Die Wissenschaft, wie Klang das Nervensystem beeinflusst
Bewertung
M02.A01
Quiz zur historischen Zeitleiste
- M03.L01 What is music for Holotropic Breathwork
- M03.L02 Musik als Wand aus Klang
- M03.L03 Musik als eines der Elemente im Holotropen Container
- M03.L04 Music and the Inner Process: Supporting Rather Than Directing Experience
- M03.L05 Wie unterscheidet sich die Musik beim Holotropic Breathwork von der Musik in der psychedelisch-assistierten Therapie?
- M03.L06 Stan and Christina Grof and the development of Holotropic Breathwork Music
- M03.L06 Working with intensity, fear and challenging music
Bewertung
M03.A01
Introductory Quiz
M03.A02
Was ist Music for Breathwork – Quiz
M03.A03
Musik als einer der Bestandteile des holotropischen Rahmens — Bewertung
M03.A04
Wie unterscheidet sich die Musik des Holotropic Breathwork von der Musik in der psychedelisch-unterstützten Therapie? — Bewertung
M03.A05
Musik und der innere Prozess — Bewertung
M03.A06
Umgang mit Intensität, Angst und herausfordernder Musik — Beurteilung
M03.A07
Musik und der innere Prozess — Bewertung
- M04.L04 Understanding tension, resolution and release
- M04.L03 Music as a Wave: Movement, Energy and the Arc of Experience
- M04.L01 Musik und ihre unterschiedlichen kulturellen Kontexte
- M04.L02 Können wir historische, indigene und sakrale Aufnahmen verwenden?
- M04.L05 Music and Entrainment: Rhythm, the Brain and Expanded States
- M04.L07 Musik, Emotion und Bedeutung
Bewertung
M04.A01
Music and entraining the brain — Assessment
- M05.L01 Überblick
Erste Stundenphase
M05.S01
- Overview - First Hour M05.S01.L01
- Call to Adventure M05.S01.L02
- M05.S01.L03 Jumpstart
- M05.S01.L04 Maintaining momentum
- M05.S01.L05 Creating Space (optional)
- M05.S01.L06 Second Hour Transition
Bewertung
M05.S01.A01
Overview - First Hour — Assessment
M05.S01.A02
Call to Adventure — Assessment
M05.S01.A03
Jumpstart — Assessment
M05.S01.A04
Creating Space (optional) — Assessment
Phasen der Zweiten Stunde
M05.S02
- M05.S02.L01 Überblick – Zweite Phase
- M05.S02.L02 Building emotional tension
- M05.S02.L03 Opening the heart
- M05.S02.L04 Preparing for breakthrough
- M05.S02.L05 Breakthrough
- M05.S02.L06 Breakthrough Release
- M05.S02.L07 Übergang zur dritten Stunde
Bewertung
M05.S02.A01
Building Emotional Tension
M05.S02.A02
Opening the Heart
M05.S02.A03
Overview - Second Phase — Assessment
M05.S02.A04
Opening the heart — Assessment
M05.S02.A05
Vorbereitung auf den Durchbruch — Beurteilung
M05.S02.A06
Nach dem Durchbruch — Auswertung
M05.S02.A07
Third Hour Transition — Assessment
Dritte Stundenphase
M05.S03
- M05.S03.L01 Overview - Third Phase
- M05.S03.L02 Prayerful / Celebration
- M05.S03.L03 Drifting
- M05.S03.L04 Return
Bewertung
M05.S03.A01
Überblick - Dritte Phase — Bewertung
M05.S03.A02
Prayerful / Celebration — Assessment
M05.S03.A03
Driften — Bewertung
M05.S03.A04
Zurück — Bewertung
Bewertung
M05.A01
Fragen zur dritten Stunde
M05.A02
Ruf zur Abenteuer
M05.A03
Übung "Ruf zur Abenteuer"
M05.A04
Einstiegsübung
M05.A05
Aufrechterhaltung der Dynamik Übung
M05.A06
Übung zur Übergangsphase der zweiten Stunde
M05.A07
Breakthrough Exercise
M05.A08
Music as a wave — Assessment
M05.A09
Understanding tension, resolution and release — Assessment
M05.A10
A note on cultural contexts — Assessment
M05.A11
Overview — Assessment
M05.A12
Energie-Kurven-Analyse
Music for Breathwork Plattform
M06.S01
- M06.S01.L02 Einführung in die Plattform
- M06.S01.L01 Favoriten speichern
- M06.S01.L01 Playlists importieren
- M06.S01.L01 Playlists beim Stöbern erstellen
- M06.S01.L01 Playlists im Playlist-Creator erstellen
- M06.S01.L01 Sharing Playlists
Limina Library
M06.S02
- M06.L01 Musikbibliotheksverwaltung - Limina
- M06.S02.L03 Organising your music in the Library Workspace
- M06.S02.L02 Collections Workspace
- M06.S02.L01 Session Workspace
- M06.S02.L01 Mix Workspace
Playing the music
M06.S03
- M06.S03.L04 Preparation for playing the music
- M06.S03.L06 Playing the music
- M06.S03.L01 How many speakers do you need?
- M06.S03.L01 Speaker placement and room acoustics
- M06.S03.L02 What types of speakers do you need?
- M06.S03.L05 Should you use wired or wireless speakers?
- M06.S03.L07 My Current Setup
- M07.L01 Playlist-Erstellung und -verwaltung
Crossfade-Typen
M07.S01
- M07.S01.L01 Gleiche Kraft
- M07.S01.L02 Harter Schnitt / Gesäßscheibe
- M07.S01.L03 Langsame Ausblendung
- M07.S01.L04 Lange Ausblendung
- M07.S01.L05 Schwellender Fade
- M07.S01.L06 Gleiche Kraft (Kopieren)
Mixing-Strategien
M07.S02
- M07.S02.L01 Mixing to maintain momentum
- M07.S02.L02 Mixing to slow down momentum
- M07.S02.L03 Happy Accidents
Bewertung
M07.A01
Einreichung einer Kuratierten Playlist
Bewertung
M08.A01
Vollständige Breathwork-Reisegestaltung