Musique pour le Breathwork Holotropique
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Contenu du cours
- M01.L01 Introduction au cours
- M01.L03 Comment utiliser le cours
- M01.L08 Taking notes and bookmarking paragraphs
- M01.L09 A note on language
- M01.L04 Outils et plateformes
- M01.L05 A word about how we calculate the audio features of each track
- Interactive tools used in the course M01.L07
Évaluation
M01.A01
Glossaire — Évaluation
M01.A02
Question Réflexive : Votre Relation avec la Musique
- M02.L01 Racines indigènes et anciennes
- M02.L02 Voix et le corps humain
- M02.L03 Musique et Émotion
- M02.L04 Musique et Conscience
- M02.L05 Music and Memory
- M02.L06 Musique en thérapie psychédélique
- M02.L07 La science de l'impact du son sur le système nerveux
Évaluation
M02.A01
Quiz sur la chronologie historique
- M03.L01 Qu'est-ce que la musique pour le Breathwork Holotropique
- M03.L03 La musique comme l'un des ingrédients du conteneur holotropique
- M03.L02 La musique comme un mur de son
- M03.L04 Music and the Inner Process: Supporting Rather Than Directing Experience
- M03.L05 En quoi la musique du Holotropic Breathwork diffère-t-elle de la musique utilisée en thérapie assistée par psychédéliques ?
- M03.L06 Stan and Christina Grof and the development of Holotropic Breathwork Music
- M03.L06 Working with intensity, fear and challenging music
Évaluation
M03.A01
Quiz d'introduction
M03.A02
Quiz : qu'est-ce que Music for Breathwork ?
M03.A03
La musique comme l'un des ingrédients du cadre holotropique — Évaluation
M03.A04
En quoi la musique du Holotropic Breathwork diffère-t-elle de la musique utilisée en thérapie assistée par psychédéliques ? — Évaluation
M03.A05
La musique et le processus intérieur — Évaluation
M03.A06
Travailler avec l'intensité, la peur et la musique difficile — Évaluation
M03.A07
La musique et le processus intérieur — Évaluation
- M04.L04 Comprendre la tension, la résolution et le relâchement
- M04.L03 Music as a Wave: Movement, Energy and the Arc of Experience
- M04.L01 La musique et ses différents contextes culturels
- M04.L01 What are the ethical considerations when using music from cultural traditions?
- M04.L05 Music and Entrainment: Rhythm, the Brain and Expanded States
- M04.L07 Musique, émotion et sens
Évaluation
M04.A01
Music and entraining the brain — Assessment
- M05.L01 Aperçu
Première Heure Phase
M05.S01
- Overview - First Hour M05.S01.L01
- Call to Adventure M05.S01.L02
- M05.S01.L03 Jumpstart
- M05.S01.L04 Maintaining momentum
- M05.S01.L05 Creating Space (optional)
- M05.S01.L06 Second Hour Transition
Évaluation
M05.S01.A01
Overview - First Hour — Assessment
M05.S01.A02
Call to Adventure — Assessment
M05.S01.A03
Jumpstart — Assessment
M05.S01.A04
Creating Space (optional) — Assessment
Phases de la Deuxième Heure
M05.S02
- M05.S02.L01 Aperçu - Deuxième phase
- M05.S02.L02 Building emotional tension
- M05.S02.L03 Opening the heart
- M05.S02.L04 Preparing for breakthrough
- M05.S02.L05 Breakthrough
- M05.S02.L06 Breakthrough Release
- M05.S02.L07 Transition vers la troisième heure
Évaluation
M05.S02.A01
Building Emotional Tension
M05.S02.A02
Opening the Heart
M05.S02.A03
Overview - Second Phase — Assessment
M05.S02.A04
Opening the heart — Assessment
M05.S02.A05
Se préparer à une percée — Évaluation
M05.S02.A06
Post-percée — Évaluation
M05.S02.A07
Third Hour Transition — Assessment
Troisième phase horaire
M05.S03
- M05.S03.L01 Overview - Third Phase
- M05.S03.L02 Prayerful / Celebration
- M05.S03.L03 Drifting
- M05.S03.L04 Return
Évaluation
M05.S03.A01
Aperçu - Troisième phase — Évaluation
M05.S03.A02
Prayerful / Celebration — Assessment
M05.S03.A03
Dérive — Évaluation
M05.S03.A04
Retour — Évaluation
Évaluation
M05.A01
Questions de la troisième heure
M05.A02
L'Appel de l'aventure
M05.A03
Exercice d'Appel à l'Aventure
M05.A04
Exercice de démarrage
M05.A05
Exercice de maintien de l'élan
M05.A06
Exercice de transition de la deuxième heure
M05.A07
Breakthrough Exercise
M05.A08
Music as a wave — Assessment
M05.A09
Understanding tension, resolution and release — Assessment
M05.A10
A note on cultural contexts — Assessment
M05.A11
Overview — Assessment
M05.A12
Cartographie de la courbe d'énergie
Plateforme Music for Breathwork
M06.S01
- M06.S01.L02 Introduction à la plateforme
- M06.S01.L01 Créer des playlists dans le créateur de playlists
- M06.S01.L01 Enregistrement des favoris
- M06.S01.L01 Importation de playlists
- M06.S01.L01 Créer des playlists en naviguant
- M06.S01.L01 Sharing Playlists
Limina Library
M06.S02
- M06.L01 Gestion de la bibliothèque musicale - Limina
- M06.S02.L03 Organising your music in the Library Workspace
- M06.S02.L02 Collections Workspace
- M06.S02.L01 Session Workspace
- M06.S02.L01 Mix Workspace
Playing the music
M06.S03
- M06.S03.L04 Preparation for playing the music
- M06.S03.L06 Playing the music
- M06.S03.L01 How many speakers do you need?
- M06.S03.L01 Speaker placement and room acoustics
- M06.S03.L02 What types of speakers do you need?
- M06.S03.L05 Should you use wired or wireless speakers?
- M06.S03.L07 My Current Setup
- M07.L01 Construction et gestion de playlist
Types de fondu enchaîné
M07.S01
- M07.S01.L01 Égalité de puissance
- M07.S01.L02 Coupe nette / Tranche de fesse
- M07.S01.L03 Fondu Lent
- M07.S01.L04 Fondu Long
- M07.S01.L05 Fondu enchaîné
- M07.S01.L06 Égalité de Pouvoir (Copier)
- M07.S01.L06 Hold and Release
- M07.S01.L06 V Fade
- M07.S01.L06 Hard Cut
Évaluation
M07.S01.A01
Linear — Assessment
M07.S01.A02
Equal Power — Assessment
M07.S01.A03
S Curve — Assessment
M07.S01.A04
Hollow — Assessment
M07.S01.A05
Full Overlap — Assessment
M07.S01.A06
V Fade — Assessment
M07.S01.A07
V Fade — Assessment
M07.S01.A08
Hard Cut — Assessment
M07.S01.A09
Bleed Under — Assessment
M07.S01.A10
Hold and Release — Assessment
Stratégies de mixage
M07.S02
- M07.S02.L01 Mixing to maintain momentum
- M07.S02.L02 Mixing to let go of momentum
- M07.S02.L03 Happy Accidents
- M07.S02.L03 Mixing for musical compatibility
- M07.S02.L01 Creative Mixing Strategies
Évaluation
M07.S02.A01
Mixing to let go of momentum — Assessment
M07.S02.A02
Mixing for musical compatibility — Assessment
M07.S02.A03
Creative Mixing Strategies — Assessment
M07.S02.A04
Mixing to maintain momentum — Assessment
M07.S02.A05
Happy Accidents — Assessment
Évaluation
M07.A01
Soumission de Playlist Curatée
- M08.L01 Final Project
- M08.L01 Instructions on how to use the lesson arc tool
- M08.L01 Instructions on preparing your playlist for submission
Évaluation
M08.A02
Design your own playlist arc
M08.A01
Conception de Voyage de Breathwork Complet